EXAMEN Y FIN DE TRABAJOS

Hoy viernes, en ANÁLISIS DE LA FORMA EL COLOR Y LA LUZ, nuestra profesora nos ha hecho un pequeño examen sobre el color, y antes de empezar teníamos que poner la cabeza en la mesa, y ella nos dictaba las preguntas y en un minuto teníamos que responderlas.

 Cuando hemos acabado el examen, y los ha recogido, todos los de la clase nos hemos puesto ha terminar las escalas de colores de la revista, finalizando así, los tres que eran:
        -Rojo 
        -Azul
        -Amarillo

Cuando ya hemos empezado a recoger para finalizar la clase, MJ nos ha puesto los puntos a seguir para el próximo trabajo, esta vez, en grupo.

Estos son los resultados de las escala de amarillos y azules:

Fotografías tomadas por: Claudia Manzanilla Nevado

EXPLICACION LIBRO DE COLOR

En nuestra ultima clase de ANÁLISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ llega el momento, que por lo menos yo temía, el libro de color.

El libro de color es un trabajo obligatorio que tenemos que realizar, creando un libro de 72 hojas con una serie de normas en cada página, como por ejemplo estar numeradasny que tenga una relacion iconográfica.

Este trabajo tiene que realizarse con medios húmedos, y no podemos utilizar ni negro ni blanco para calarar u oscurecer el color.

Una vez finalizada la explicación, todos nos ponemos a relizar la tarea mandada de la gama de colores en la revista mencionada en otros momentos.

Fotografia tomada por:Claudia Manzanilla Nevado

CLASE TEORICA Y PRIMERA ACTIVIDAD REALIZADA

Tras unos días sin dar la asignatura de ANÁLISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ, volvemos listos para lo que nos traiga la profesora, nuestra "MJ".
Después de conseguir un nuevo aula, mucho mas espaciosa y mas cómoda iniciamos la clase teórica sobre el color, donde María Jesús nos estuvo explicando una serie de datos sobre el color.

 

Fotografía tomada por: Claudia Manzanilla Nevado 

Una vez terminada la teoría, empezamos con lo que seria la primera actividad del curso,un estudio de los tonos de rojo en una de las paginas de la revista "harper's bazaar", donde tendríamos que interpretar todos los tonos de rojo que aparece creando así "una pequeña obra de arte personal"

En esta imagen el color predominante es el rojo, y utilizando los colores adecuados y haciendo bien una serie de mezclas, hechas por una espatula de codo, he obtenido los colores que tenia el vestido antes de comenzar a pintralo, he ido aplicando los colores poco a poco con unos pequeños pinceles y este ha sido el repultado .
Una vez hecho el estudio de los rojos he personalizado a la modelo haciéndola parecerse, (debido a la posición en la que estaba en la imagen) a Audrey Hepburn.

Creado y Fotografiado por: Claudia Manzanilla Nevado

TRABAJAR CON LOS COLORES

"Un artista tiene que ser inaccesible al desaliento" Frases que no dicen las madres

El día de hoy en ANÁLISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ, nuestra profesora (a parte de preguntarnos que hemos soñado) nos ha estado enseñando como crear pintura con los pigmentos, tanto óleos como acrílicos etc. Y nos ha recomendado un libro llamado "Piensa como un artista" de Will Gompertz
Después de la explicación y de preguntar dudas nos ha enseñado la gama de colores que necesitaremos para el primer trabajo de la escala de color.
Los colores son:

   -2 rojos, azules y amarillo + tierra de sevilla, verde esmeralda y ocre 

Para mostrarnos como serian las mezclas correctas con los colores, la profesora se ha colocado en el centro de la clase y con sus materiales nos ha estado mostrando lo que seria correcto de mezclas y lo que no lo seria.

Una vez claro esto nos ha dado las indicaciones para la clase del viernes, y la clase se ha dado por acabada.

Fotografia tomada y montada por: Claudia Manzanilla Nevado

Primera Actividad, ANALISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ

El dia de hoy en la clase de ANALISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ, hemos estado practicanto la primera actividad del curso, concretamente el aprender a hablar en público.

 Para comenzar esto, se han pedido dos voluntarios para salir, para asi mostrar como ellos dialogarian sobre un tema concreto delante de un público, en este caso nosotros, sus compañeros. Una vez realizada la actividad, se nos han dado una serie de pasos y reglas para hablar en publico correctamente,que se dividen en tres bloques:

          - Comunicación no verbal: no hacer gestos muy exagerados, no fijar la vista en nadie, tener buena postura, no moverse demasiado, ir vestido según de donde este y mas comodos estemos.

          - Diálogo: hay que tener el tono de voz correcto, no hablar demasiado rapido y vocalizar correctamente.

          - Organización del diálogo: presentarse y agradecer, contar de que se va hablar y al final del diálogo hacer un recordatorio del tma comentado, ajustarnos al tiempo etc.

Una vez dicho esto, se han repetido los diálogos y se ha notado una mejora en todos.

Fotografias tomadas por Claudia Manzanilla Nevado

DIA DE LA PRESENTACION

Comenzamos el curso en la universidad de Aranjuez, con nuestras ganas y ánimos por todo lo alto, esperando poder dar lo mejor de cada uno de nosotros a lo largo de este año que tenemos por delante.

El día de hoy hemos conocido a MARIA JESUS ABAD TEJERINA la que será nuestra profesora en la asignatura de ANALISIS DE LA FORMA, EL COLOR Y LA LUZ, haciéndonos como es común una pequeña presentación de lo que consistirá la asignatura.

 La presentación comenzó con una explicación de la guia docente y de una seria de actividades que tendremos que realizar a lo largo del curso, como por ejemplo la creación de un blog donde deberemos colgar determinadas cosas, como las visitas a una serie de exposiciones obligatorias que tendremos que hacer al igual que otras voluntarias. También nos mencionó los métodos de evaluación que utilizará, como la asistencia, los trabajos etc.

 Al terminar esto, nos estuvimos conociendo un poco más hasta finalizar la clase.  

                                          Fotografia tomada por Claudia Manzanilla Nevado